Волгоградский государственный медицинский университет Минздрава России является одной из десяти площадок, где руководители медицинских организаций повышают квалификацию по программе «Стратегическое управление медицинской организацией „Школа главного врача — регион“». Проект реализуется по поручению Минздрава России с 2025 года. За это время обучение прошли более 200 главных врачей и их заместителей, а также слушателей, которые готовятся занять руководящие должности. Одним из участников образовательного цикла программы стал главный врач детской поликлиники №1 Сергей Дорофеев.
— Когда я узнал о программе, сразу понял, что это обучение мне нужно. Я руковожу поликлиникой с 2001 года, но управленческое образование нужно постоянно обновлять. В здравоохранении меняется очень многое: нормативная база, подходы к финансированию, цифровые технологии. Хотелось понять, как применять эти изменения в ежедневной работе, — рассказал Сергей Дорофеев.
Программа рассчитана на 144 часа и проходит в очно-заочном формате. Занятия ведут ведущие специалисты ВолгГМУ и эксперты Центрального научно-исследовательского института организации и информатизации здравоохранения Минздрава России. Учебными площадками выступают аудитории «Фабрики знаний» ВолгГМУ и ведущие клиники региона: областной клинический онкологический диспансер, больница скорой медицинской помощи №25, областная клиническая больница №1, Волгоградский областной телемедицинский центр.
— Самое ценное — это разбор реальных кейсов. Мы слушали лекции, потом разбирали ситуации, с которыми сталкивается каждый главный врач. Например, как выстроить маршрутизацию пациентов, чтобы не было очередей, как планировать бюджет с учётом реальных потребностей, как мотивировать команду. Мы часто обсуждали конкретные случаи из практики клиник — и сразу же переносили их на свою ситуацию, искали решение. Это не теория ради теории, — поделился главный врач детской поликлиники №1.
Сергей Дорофеев отмечает, что особенно полезным оказался блок по стратегическому планированию и работе с большими данными.
— Прогнозирование потребностей в лекарственном обеспечении — это то, что напрямую влияет на качество помощи. Мы учились работать с данными так, чтобы видеть картину целиком. Теперь, принимая решения, подкрепляю их расчётами, — отметил он.
Вместе с Сергеем Дорофеевым обучение в этом потоке прошли 20 руководителей, заведующих отделениями и структурными подразделениями из Волгоградской области, Ставропольского края и Чеченской Республики. Всего за ВолгГМУ закреплено 10 регионов, представители которых могут пройти обучение на базе университета. Это Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия, Северная Осетия — Алания, Чеченская Республика, Калмыкия, Ставропольский край, Брянская и Астраханская области.
— Общение с коллегами из разных регионов — отдельная ценность. У каждого свой опыт и решения. Когда слушаешь, как коллеги справляются с похожими проблемами, смотришь на свои задачи иначе. Это расширяет кругозор и даёт уверенность, что ты не один, — сказал участник образовательной программы.
По словам главного врача детской поликлиники №1, программа дала не только знания, но и конкретные инструменты.
— Есть вещи, которые я уже применяю. Например, стал больше внимания уделять тому, чтобы сотрудники участвовали в обсуждении рабочих процессов. Каждый может высказать предложения. Это не требует дополнительных средств, но помогает команде чувствовать себя частью общего дела. Также пересмотрел подход к планированию — теперь опираюсь на данные, а не только на личный опыт, — пояснил он.
Сергей Дорофеев также отметил, что такие программы важны для руководителей любого уровня.
— Чем больше главный врач знает и умеет, тем лучше для пациентов. «Школа главного врача» — это возможность не останавливаться. Я бы рекомендовал её всем, кто руководит медицинской организацией, особенно тем, кто недавно назначен на должность, — поделился Сергей Дорофеев.
Программа «Стратегическое управление медицинской организацией „Школа главного врача — регион“» реализуется совместно с ЦНИИОИЗ Минздрава России, который выступает организатором и методологом проекта.
Для ВолгГМУ участие в образовательных циклах программы — продолжение работы по подготовке управленческих кадров для практического здравоохранения.
